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La théorie de l’enseignement aux robots pourrait renforcer la collaboration.

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Des chercheurs de l’Université Duke et de l’Université Columbia ont développé un système nommé HUMAC, qui utilise la théorie de l’esprit humaine pour améliorer la collaboration entre robots.

Contrairement aux comportements de groupe observés chez certains animaux, les humains peuvent anticiper et comprendre les intentions des autres, ce qui facilite leur travail en équipe.

HUMAC permet à un opérateur humain de guider des robots en temps réel, leur enseignant des stratégies collaboratives complexes, comme dans un jeu de cache-cache.

Les résultats montrent une augmentation significative des performances des robots, qui apprennent à prédire les mouvements de leurs coéquipiers et à agir de manière coordonnée.

Cette approche pourrait être bénéfique dans des scénarios tels que les interventions en cas de catastrophe ou les missions nécessitant une collaboration réactive sous contraintes.

Les chercheurs prévoient d’étendre HUMAC à des équipes plus importantes et à des tâches plus complexes, montrant que l’intelligence collective de l’homme et de l’IA pourrait transformer l’avenir de la collaboration robotique.

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Une nouvelle voie pour optimiser le matériel d’IA : l’extraction de gradient Homodyne en français

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reformule et résume totalement ce texte Une équipe dirigée par le Centre BRAINS pour le calcul inspiré du cerveau de l’Université de Twente a démontré une nouvelle façon d’adapter les matériaux électroniques d’une manière comparable à l’apprentissage automatique.

Leur étude, publiée dans Nature Communications, introduit une méthode d’apprentissage physique qui ne nécessite pas d’algorithmes logiciels tels que la rétropropagation.

La rétropropagation, la méthode d’optimisation popularisée dans les années 1980 par le prix Nobel Geoffrey Hinton et ses collègues, est au cœur de la révolution actuelle de l’IA. avec un minimum de 2 paragraphes

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L’apprentissage guidé permet d’entraîner efficacement des réseaux neuronaux autrefois jugés « impossibles à former ».

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Des chercheurs du CSAIL du MIT ont découvert qu’il est possible d’améliorer l’apprentissage de réseaux neuronaux, même ceux historiquement perçus comme « impossibles à entraîner », grâce à une technique de guidage.

Celle-ci implique une courte phase d’alignement entre les réseaux, ce qui permet une performance accrue même pour des architectures traditionnellement jugées inadaptées aux défis contemporains.

Cette innovation souligne l’importance d’un soutien ajusté dans l’entraînement des modèles, ouvrant la voie à des applications plus larges et plus efficaces des réseaux neuronaux.

Ainsi, la méthode pourrait révolutionner notre approche des architectures intelligentes, leur permettant de s’attaquer à des tâches modernes avec une efficacité renouvelée.

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Un système de synthèse vocale génère des objets sur demande grâce à l’IA et à la robotique.

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L’ de l’IA générative et de la robotique nous rapproche d’une nouvelle ère de création rapide d’objets sur demande.

Des chercheurs du MIT ont mis au point un système innovant capable de transformer des commandes vocales en réalité physique.

Ce processus, géré par l’IA, permet à un bras robotique de matérialiser des objets, tels que des meubles, en seulement cinq minutes.

Cette avancée technologique promet de révolutionner notre manière d’interagir avec le monde matériel.

En offrant la possibilité de produire des articles simplement par la parole, elle ouvre des perspectives fascinantes pour la personnalisation et la fabrication à la demande, bouleversant ainsi nos méthodes actuelles de production.

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